1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。

2、通过活动，感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到骄傲。通过讨论活动，初步了解人的生肖与年龄之间的关系。教学重点、难点了解生肖年龄之间的关系。

3、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。

4、大班综合活动教案：十二生肖1活动目标：了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。

5、下面是我为大家收集的十二生肖大班科学活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。十二生肖大班科学活动教案1【活动目标】通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。

二年级语文十二生肖的故事教案精选范文集合

二年级语文十二生肖的故事教案范文一教学目标：认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字；辨析多音字“蒙”。朗读课文；练习复述故事。

师：这只狮子和聪明可爱的兔子发生了非常有趣的故事。板书好课题（和兔子）齐读课题，两遍。初读课文，解决生字。

【篇一】小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。

小学语文《十二生肖的故事》课件篇一故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。

日积月累。讲解十二生肖的故事。老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说：“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气，说：“你凭什么排第一位呢？”鼠说：“我大，所以我要排在第一。

属相的故事幼儿园教案,幼儿园大班语言教案:十二生肖

通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。

通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

教学目标认识十二生肖的形象和名称。了解十二生肖的传说和由来。培养幼儿的团队合作意识和交流能力。教学准备图片或卡片：十二生肖的形象。故事书籍或PPT：介绍十二生肖的传说和由来。