1、教学过程导入（5分钟）教师问幼儿是否听说过生肖，了解过十二生肖是什么。引导幼儿思考与生肖相关的内容。呈现十二生肖（10分钟）教师出示图片或卡片，逐一介绍十二生肖的形象和名称。与幼儿一起观察、讨论，引导幼儿记忆和理解。

2、大班主题有趣的十二生肖教案1活动设计背景属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。

3、进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、下面是我收集整理的社会活动十二生肖大班教案，希望对大家有所帮助。社会活动十二生肖大班教案1活动目标：引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。了解十二生肖一年一种属相，人的一生只有一种属相。培养幼儿敏锐的观察能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、幼儿有开火车游戏的前期经验。《幼儿画册》（第二册P26），配套磁带或CD。活动过程：说说自己知道的属相。

幼儿园幼儿简笔画步骤图——十二生肖狗

1、最先同学们画狗的头，狗头两侧画长耳朵，接着画出狗的五官，小狗有一双大大的双眼，张开嘴，吐出舌头。好像在笑一样十分的可爱。再次在狗的脖子上画它的毛，长毛的样子是三角形的，然后画出狗的2个前肢，前肢短，留意画出狗指甲的关键点。

2、先画出小狗的头。再画出小狗的身体。然后画出斑点。再画出小狗的玩具。最后上色。狗（学名：CanislupusfamiliarisLinnaeus，1758）属于脊索动物门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、犬型亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称传统“六畜”。

3、首先画一个椭圆形，然后在中间画两个圆是眼睛，再画一个小鼻子和嘴巴。接着画一个长长的耳朵，再在脖子位置画一个铃铛。请点击输入图片描述2画出小狗的身子和尾巴然后继续向下画出狗狗的身子，再画一个小尾巴。请点击输入图片描述3给小狗涂上颜色最后给小狗涂上颜色。

4、绘画步骤图：第一步第二步第三步第四步一只简单的狗就画好了。你们学会了吗？幼儿作画：教师巡回指导操作要求。作品展示：展示幼儿作品，教师点评。活动结束：听故事《十二生肖狗的传说》在故事中结束活动。附故事：传说，在玉帝下旨挑选十二种动物当属相的时候，动物们都想当上属相，封为神。

5、先在左侧画一个左端大右端小的闭合形状。作为小狗头部的轮廓线。在小狗头部的位置画出小狗圆圆的两只眼睛，弯弯的嘴巴圆圆的鼻子。在小狗头部的左右两侧各画一只大大的耳朵。在小狗头部的左侧画出小狗身体的轮廓线，线条要流畅。在小狗身体的下端画出小狗的四条腿，小狗是走起来的。

6、小狗的简笔画步骤如下：准备材料：一根黑笔、一张白纸。从头部开始画，先画脸部，先画一个勾，然后再画下巴。画上鼻子以后，再给狗狗的圆润的头部进行描绘。耳朵可以参考面包的形状哦。画上狗狗的眼睛，可以想象成一个黑芝麻。然后加上狗狗的腿，看起来很可爱对不对。

幼儿园《十二生肖》绘本故事中你能挖掘到哪些教育价值?

学习认识十二生肖，认识中国文化。通过生肖故事，培养孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的礼仪意识，比如鼠年要先拜访长辈。学习包容和尊重不同个性，每个生肖都有不同的性格特点。激发孩子们的好奇心，了解不同动物的习性和生活习惯。

生动有趣的故事情节：《十二生肖的故事》是一本生动有趣的书籍，讲述了十二生肖的传说和起源1。故事中，动物们听说玉皇大帝要征集属相，都欢雀跃，当选上属相可就位列神仙了，动物们都盼着自己能够被选上。

《鼠小弟的小背心》这是一本来源于日本的经典绘本，它充满童趣，图画单调但可供想象空间很大，也适合中班幼儿的年龄发展特点，是一本非常好的绘本阅读教材。

感受生肖文化，有关十二生肖的成语、谜语和故事等。我的属相教学反思。了解更多有关生肖的知识。小班歌曲我是人反思。培养学生信息的能力及增强学生团队合作意识。小班绘本我爸爸反思。

讲故事，帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列的顺序。（2）请个别幼儿起来给十二生肖排队，进一步熟悉排列的顺序。活动结束——教师引导幼儿说说生肖的排序结果，然后结束教学活动。（南昌县二幼）幼儿园教案篇2活动目标学习将图形片按颜色或形状分类排放。